Silabus Tematik

  SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK

SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 1

TEMA: LINGKUNGAN

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Sub tema	Indikator	Kegiatan Pembelajaran	Penilaian	AW	Sumber/ Bahan/ Alat
(IPS) 1. Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah (IPA) 2. Memahami kondisi lingkungan yang berpengaruh terhadap kesehatan dan upaya menjaga kesehatan lingkungan (BI) 1. Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan (MTK) 1. Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka	(IPS) 1.1 Menceritakan lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah (IPA) 2.1 Membedakan ciri-ciri lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat berdasarkan pengamatan (BI) 1.1.Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan yang disampaikan (MTK) 1.1 Menentukan letak bilangan pada garis bilangan	Lingkunngan Rumahku	1.      Membedakan lingkungan alam dan buatan 2.      Menyebutkan contoh lingkungan alam di sekitar rumah 3.      Memberikan contoh lingkungan buatan di sekitar rumah 4.      Mengidentifikasi ciri-ciri lingkungan sehat berdasarkan pengamatan 5.      Menyebutkan ciri lingkungan yang tidak sehat berdasarkan pengamatan 6.      Melakukan perintah orang tua berdasarkan penjelasan yang disampaikan 7.      Mengurutkan bilangan sampai tiga angka pada garis bilangan	1.      Membedakan lingkunngan alam dan lingkungan buatan 2.      Mengidentifikasi contoh-contoh lingkungan alam dan lingkungan buatan di sekitar rumah 3.      Mengamati lingkungan sekitar rumah yang sehat dan yang tidak sehat 4.      Menyebutkan ciri-ciri lingkungan sehat dan tidak sehat 5.      Mengidentifikasi perintah-perintah yang pernah diberikan orang tua 6.      Menjelaskan perintah tersebut 7.      Melakukan parodi penokohan tentang kehidupan di rumah 8.      Menyebutkan benda-benda di lingkungan rumah yang jumlahnya mencapai bilangan tiga angka 9.      Membandingkan bilangan tiga angka 10.  Mengurutkan bilangan tiga angka melalui permainan	Tes Lisan, Tertulis, Performance, Pengamatan	12 JP/ (2 hari pertemuan)
(IPS) 1. Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah (IPA) 2. Memahami kondisi lingkungan yang berpengaruh terhadap kesehatan dan upaya menjaga kesehatan lingkungan (PKn) 1. Mengamalkan makna Sumpah Pemuda (BI) 2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan/saran 3. Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif, dan memabaca dongeng (membaca) 4. Mengungkapkan pikiran, perasaan dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi (MTK) 1. Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka	(IPS) 1.1 Menceritakan lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah (IPA) 2.1 Membedakan ciri-ciri lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat berdasarkan pengamatan 2.2Mendeskripsikan kondisi lingkungan yang berpengaruh terhadap kesehatan (PKn) 1.1Mengenal makna satu nusa, satu bangsa dan satu bahasa (BI) 2.2Menjelaskan urutan membuat atau melakukan sesuatu dengan kalimat yang runtut dan mudah dipahami 3.1.Membaca nyaring teks (20-25 kalimat) dengan lafal dan intonasi 4.1 Menyusun paragraf berdasarkan bahan yang tersedia dengan memperhatikan penggunaan ejaan  (MTK) 1.1 Menentukan letak bilangan pada garis bilangan	Lingkunngan Sekolahku	1.      Menyebutkan lingkungan alam di sekitar sekolah 2.      Memberikan contoh lingkungan buatan di sekitar sekolah 3.      Membedakan lingkungan sekolah yang sehat dan tidak sehat 4.      Mejelaskan pengaruh kondisi lingkungan terhadap kesehatan 5.      Mengidentifikasi keberagaman yang ada di lingkungan sekolah 6.      Membuat daftar tindakan yang dapat mempersatukan bangsa di lingkungan sekolah 7.      Membaca teks sumpah pemuda 8.      Membuat permainan dengan kalimat runtut yang mencerminkan makna sumpah pemuda 9.      Menjelaskan peraturan permainan secara runtut dan mudah dipahami 10.  Menentukan letak bilangan pada garis bilangan			18 JP/ (3 hari pertemuan